シランケンの不純愛講座

あの、小学校の「のぼり棒」がいけない…？

　「いけないこと」とはわかっていても、やはりさわると気持ちがいいものは気持ちがいい。
　そこで子どもたちは、親の目から隠れて、こっそりさわる秘密を持つことになります。
　そのうち、さわっていると、不思議な感覚に襲われることを知ります。気持ちよさがどんどん高まって、小便をしたいような感覚……でも、それとはちょっと違う、もっと強烈なもの。

　 そうです、オーガズムの発見（単なるエクスタシーである場合もある）です。

　人によって、その発見の方法はいろいろあるようです。手でもてあそんでいるうちにそれを知ったという人もいますし、脚の間にそれをはさんで圧迫しているうちに感じたという人もいますし、股間を何かにこすりつけているうちに発見した、と言う人もいます。
　ちなみに筆者の場合は、小学校の校庭にあったのぼり棒（何と呼んでいたか、もう忘れました）でした。
　その棒に昇って、棒をしっかり両脚の間にはさみ、上から滑り降りてくると、股間にえもいわれぬ快感が走ることを発見したのです。
　以来、筆者は、授業の休み時間になると校庭に飛び出し、棒にしがみつく変な子どもになっていました。その変な子どもが、あっちにもこっちにもいる。ヤヤ……女の子でしがみついてるのもいるゾ――ということに、やがて気がつくのですがね。
　そうやってしがみついたまま、校庭でゴム跳びなんかをやっている女の子、特にクラスの人気者だった京子ちゃんなんかが、パンツをチラチラ見せながら跳んでいる姿を見たりしているのが、至福の時間であったりもしました。
　元々、学究肌（？）であった筆者は、そのうち、こう考えるようになりました。

　 棒で気持ちいいのなら、枕でもいいんじゃないか、
　枕で気持ちいいのなら、別に布団でもいいんじゃないか。

　こうして筆者は、自分なりのマスターベーションの技法を獲得するにいたったわけです。それが10歳のときでした。


なぜ、マスターベーションには後ろめたさがつきまとうのか？

　男性のマスターベーションは、「手を使う派」と「手を使わない派」に分かれるようですが、筆者は、後者だったわけです。
　マスターベーションを「手淫」という言い方がありますが、そんなわけで、筆者はいまだにその言い方がピンと来ません。
　ま、余談はともかくとして、だいたいの男性は、10歳前後から15歳くらいまでの間に、自分なりのマスターベーションの技法を身につけるようです。
　しかし、それが女性とのＳＥＸに通じる行為であることも、それがだれでもやっている自然な行為であることも、当時の筆者は知りませんでした。
　中には、先輩格のワルガキや、おとなの男性から、文字通り手を取って教えられる――という場合もあるのでしょうが、不幸にしてそういう豊かな（？）人間関係を形成していなかった少年時代の筆者は、

　こんなことをしているのは自分だけだろう。
　こんなことをしていると、いまにひどい報いがくるかもしれない。

　――などと、ひどく思い悩んでもいました。
　おそらくそれは、筆者だけではないだろうと思います。
　少なくとも、金田一京助の『国語辞典』に「自慰」という言葉を発見するまで、不肖・長住は、だれにも打ち明けられない心の秘密を抱えて、精神を屈折させていたものでした。

　マスターベーションには、常にこうした「うしろめたい気持ち」、場合によっては罪悪感のようなものがつきまといます。
　それはなぜなのか？
　これについては、その歴史的・文化的背景も含めて、機会を改めて解説したいと思います。

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